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2018-04-04 03:23 311

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最新回复 (2)
2018-04-04 03:22
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第三,开发教材知识。目前,很多语文教师只注重语文的工具性功能,在课堂上过分强调“教”,而忽略了“学”。开发教学知识,就是要小学教师通过提炼语文课本中的语言美、意境美和文字美,做到“教”与“学”并重,只有这样,才能让孩子们在知识的海洋中健康成长,提高教学质量。
2018-04-04 02:39
引用 2
曾经是美国主要的购物中心——AmericanApparel,却在近年来面临销售不断下降的局面。在一次破产拍卖中,AmericanApparel被出售给了加拿大的GildanActivewear,随后GildanActivewear很快就发布了关闭其剩余零售店的计划。
2018-04-04 02:31
引用 3
教师引导初中生的自读能力还不强,而一些枯燥的文本也很难引起学生的爱好,当没有爱好的时候进修效率就会降低。那么教师所要做的就是经由过程课前的引导来激起学生的自读爱好。而对于另一部门不会自读的学生,教师的任务就是在引导时渗透一些自读的方式。这样既激起了学生自读的爱好,同时也教会了学生如何去自读。
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